「大班優秀數學教案《找規律排序教學活動設計」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、鼓勵幼兒在動手操作的活動中，比較發現物體排列的傳遞性、可逆性，並進行大膽自主的排序活動。
2、活動中增強幼兒對排序操作活動的興趣，逐步發展幼兒的思維、觀察、比較和初步的判斷推理能力。
3、幼兒發現生活中的規律有很多，體驗到學習思維的樂趣。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、培養幼兒比較和判斷的能力。
活動重難點：
全文共有 1786 字
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