小米教案

幼兒園大班數學教案「規律排序」含反思-規律認知与觀察比較

幼兒園大班數學教案「規律排序」含反思

「大班數學教案《規律排序」含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

活動設計背景

按規律排序是幼兒園數學活動的一項基本活動內容,有多種變化的規律。在活動中,我們發現孩子們常有不同的排列方式,如顏色、大小、形狀的多種間隔。於是便設計了「找一找、排一排、說一說、擺一擺」這一系列數學活動,幫助孩子們整合日常活動經驗,提升對規律排序的認識。

活動目標

1、能通過觀察、推理髮現物品、圖形或數字的排序規律。

2、能按照已有規律繼續排序。

全文共有 980 字

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