「大班數學優質課教案《誰大誰小」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標

1.認識大於號和小於號。

2.懂得運用大於號和小於號。

3.培養思維的靈活性和可逆性。

4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

5.發展目測力、判斷力。

活動準備

畫有「〈」「〉」符號卡片兩張、1—10數字卡一套、蘋果卡片三張、桃子卡片兩張、粉筆三支、鉛筆一支、練習題每人三張。

活動過程

（一）引出主題，認識大於號「>」和小於號「<」。

1.教師邊出示「>」和「<」的卡片，邊說：「今天老師帶來兩個好夥伴給你們認識，你們認識他們嗎？」