「大班數學教案《圖形之間的關係」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動設計】
大班的孩子對一些基本的平面圖形已有了初步認識，他們的抽象思維能力有了進一步的發展，開始對圖形的分割組合比較感興趣。為了加深幼兒對圖形分割組合關係的認識，幫助幼兒理解圖形之間的關係，促進幼兒思維靈活的發展，為此設計了本節活動內容。
【活動目標】
1、學習分割、組合圖形，發現圖形之間的關係。
2、能將一種圖形變出不同數量的各種圖形。
全文共有 1682 字
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