「大班數學優質課教案《我的座位號在哪裡」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

教學目標

1、運用已有的經驗尋找和發現數序規律，能運用數序規律清楚完整地表述某個數的具體位置。

2、根據數序規律，解決問題，提高觀察、推理能力。

3、體驗數學在日常生活中的有用和有趣。

4、發展幼兒邏輯思維能力。

5、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。

教學準備