「大班數學教案《認識時鐘――整點與半點」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
幼兒園數學是一門系統性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規律，密切聯絡幼兒的生活，結合幼兒生活實際和知識經驗來設計數學活動。。時間無直觀形象是較為抽象的，因此，我運用了幼兒較熟悉的一日活動的作息時間，引導幼兒認識整點、半點，如：8：00入園，3：30離園……這樣易引起幼兒的情緒體驗，為其理解和接受。
活動目標
全文共有 2056 字
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