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幼兒園幼兒大班數學活動教案「圖形碰碰樂」含反思-空間方位感知与動手操作能力

「幼兒大班數學活動教案《圖形碰碰樂」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：

1.感受圖形拼搭組合的變化，發展空間方位知覺的能力。

2.培養幼兒思維的靈活性，發展幼兒動手能力，激發幼兒學習數學的慾望。

3.嘗試運用多種方法拼出新圖形，並體驗操作的樂趣。

4.發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

5.激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂。

活動準備：

全文共有 839 字

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