「大班數學課教案《水一樣多嗎」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

【活動目標】

1、嘗試實驗，獲得有關容量守恆的經驗。

2、樂意動手動腦探究水的變化，瞭解它的主要特性。

3、讓幼兒懂得簡單的數學道理。

4、發展目測力、判斷力。

【活動準備】

1、趣味練習：容量比較）

2、標有刻度的瓶子，水，記錄紙，筆。

【活動過程】

一、觀察提問

出示趣味練習：容量比較

教師：小朋友看一看這六瓶水是一樣多的嗎？你是怎麼知道的？