小米教案

幼兒園大班數學教案「有幾顆花生米」含反思-動手操作能力与統計初步能力

幼兒園大班數學教案「有幾顆花生米」含反思

「大班數學教案《有幾顆花生米」含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

【活動目標】

1、在剝一剝、記一記中發現一顆花生中花生米數最多的是幾粒。

2、初步嘗試用統計的方法瞭解一堆花生中幾粒花生米的花生最多。

3、學習在合作中做事。

4、發展幼兒邏輯思維能力。

5、培養幼兒對數字的認識能力。

【活動準備】

一盤花生,每組三個盤子,記錄紙、筆、四列小火車。

【活動過程】

一、猜一猜,剝一剝,感知花生內花生米數量的不同。

1、情景談話,梳理經驗。

全文共有 706 字

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