「大班數學教案《種花」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【設計意圖】
最近區域活動中，幼兒特別喜歡幫花片積木排隊、串珠、穿項鍊等。通過孩子的談話交流，我瞭解孩子對排列規律的濃烈興趣，但缺乏對排列規律的正確感知、認知。因此，我就根據我們班近期發現的問題設計了這次活動。想通過這次活動使幼兒對有規律的排序有一個正確的認知，讓孩子能根據花朵的排列進行排序。
【活動目標】
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