「大班數學教案設計《5的分合」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

【活動目標】

1.在實物、圖卡等操作的基礎上，探索並理解5的分合，並能用語言清楚地表達。

2.嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，並嘗試按序排列並記錄。

3.讓孩子們能正確判斷數量。

4.讓幼兒懂得簡單的數學道理。

【活動準備】

1.5的分法(三種規律)

2.幼兒操作紙5的分合

3.操作材料：

(1)分圓片：圓片，分類盒鉛筆;

(2)翻圓片：圓片，鉛筆。

(3)分珠子：串珠板、鉛筆。

(4)分花生：花生，分類盒。