小米教案

幼兒園大班優質數學教案「區分左右」含反思-空間方位感与思維靈活性

幼兒園大班優質數學教案「區分左右」含反思

「大班優質數學教案《區分左右」含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標

1、發現以自身為中心的左右。

2、發現以客體為中心的左右。

3、培養幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性。

4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

活動準備

用海綿紙做紅、綠兩種手鐲,左右箭頭標誌,木偶。

活動過程:

一、猜謎激趣,匯入新課。

"一棵小樹五個杈,不長樹葉不開花。從早到晚不講話,寫字畫畫不離它。"

二、區別自己身體的左右。

(一)區別左右手。

全文共有 1455 字

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