小米教案

幼兒園大班數學教案「手拉手」含反思-理解匹配与區分單雙

幼兒園大班數學教案「手拉手」含反思

「大班數學教案《手拉手」含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

活動目標:

1、讓幼兒知道能兩兩匹配的數是雙數,剩下一個不能兩兩匹配的數是單數。

2、教幼兒能區別10以內的單雙數,學習兩個兩個地計數。

3、培養幼兒比較和判斷的能力。

4、培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。。

5、培養幼兒對數字的認識能力。

活動準備:

準備磁性教具:1-10的數字卡;一套水果圖片。

活動過程:

(一)開始部分教師引導幼兒複習從1正數到10,然後從10倒數到1。

全文共有 781 字

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