「大班數學詳案教案《6以內的序數」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動設計背景

數來源於生活,運用於生活，序數這個內容靈活豐富,符合幼兒年齡特點和已有的生活經驗。但幼兒在日常生活中對序數的認識是零散的、無意識的。所以我嘗試用遊戲的形式，將「認識5以內的序數」作為教學內容，讓幼兒在輕鬆愉快地活動中認識、學習序數。

活動目標

1、使幼兒初步認識序數的含義，會用點數的方法確定物體的排序順序。

2、會從不同方向確定物體的排列順序。