「大班數學教案《比較多和少」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標

1.使幼兒理解物體的數量與物體的擺放形式無關，初步建立數守恆的概念。

2.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

3.培養幼兒比較和判斷的能力。

4.發展幼兒邏輯思維能力。

5.引發幼兒學習的興趣。

活動準備

1.磁板1塊，鈕釦、瓶蓋若干。

2.幼兒作業紙。

數一數，說一說，每組有幾個蘋果?它們都一樣多嗎?

活動過程

1.指導幼兒看作業紙。數一數每組蘋果是幾個?它們一樣多嗎?為什麼?