「大班優秀科學教案《手電筒亮起來」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標

1. 在拆、裝、玩的過程中，瞭解電筒的基本構造，認識正負極，學會使用電筒。

2. 積極參與探索活動，萌發求知慾望，體驗成功的快樂。

活動準備

1. 人手一個電筒：因各種原因不亮的電筒若干;各式電筒若干。

2. 電池若干，盤子若干只;電池回收箱一個

一、開始部分

興趣匯入：

師：今天老師帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什麼嗎?(出示電筒)

二、基本部分

操作探索：

1. 拆電筒