「大班科學優質課教案《毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、對蝴蝶的演變過程充滿好奇。
2、嘗試運用繪畫的方式表現蝴蝶的特徵和生長過程。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備
毛毛蟲變蝴蝶視訊、剪紙
活動過程
一、引入課題<用時2分鐘>
以拼圖遊戲引入活動主題
(共6各組，每組各一個拼圖<蝴蝶>與同伴共同完成)
提問：誰玩過拼圖遊戲?你們能拼出來什麼?
幼兒：玩過/沒玩過 蝴蝶
全文共有 761 字
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