「大班社會優秀教案《肯定和否定分類」含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.尋找物體的不同特徵，並按物體的某一特徵作肯定和否定分類。
2.培養觀察、比較、分析、綜合的能力，促進幼兒初步的邏輯思維能力的發展。
活動準備：
1.每個幼兒一塊分類板(上用橡皮筋縱向一分為二)，四種形狀、三種顏色、不同大小的圖形片12張(上畫四類物品，如圖)。
2.相關的演示教具、黑板。
3.幼兒已學過這種分類方法。
活動過程：
1.引出活動。
①引導幼兒觀察操作材料。
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