「大班綜合教案《猜左右手」含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 設計思路：

區分左右是大班幼兒學習的一個內容，幼兒以自身為中心來辨別左右關係是以客體為中心辨別左右關係的前提。「綱要」中所說："幼兒園應以遊戲為主要嚮導，讓孩子在遊戲中得以不同的發展和提高。"於是我在活動中通過"左右手"這個載體，設計了幾個與左手右手有關的小遊戲，希望能在遊戲中提高孩子的細緻觀察和辨別能力，並能夠正確區分左右手及相應的左右關係，在玩中學。