「大班教案《門牌」含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、學習辯認樓房的層數和間數。
2、初步感知座標圖和含義。
3、學習座標位置的表示方法。
4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
5、發展幼兒的觀察比較能力。
活動流程:
1、學習認識單層放你房子的間數。
教師:森林裡住著一群小動物,我們一起來看看他們住在什麼地方?這排房子有幾間?(從左邊數)
教師:從左往右數小動物們分別住在第幾間?
2、認識單棟樓房的層數。
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