「大班數學教案反思《交通工具」》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動意圖：
排序活動要求幼兒具備一定的知識基礎及能力，排序活動是將兩個以上的物體，按一定規則或某種特徵上的差異有順序地排列起來。基本的數概念、觀察比較能力，簡單的判斷力及初步的推理能力等。
活動目標：
1、 感知彩旗排列的順序，並樂於用正確的語言表述。
2、 複習AAB/ABB排序，嘗試感知新的排列模式ABA。
3、 培養幼兒比較和判斷的能力。
4、 發展幼兒邏輯思維能力。
全文共有 795 字
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