「大班數學活動教案《買水果（5的加減法）」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
數學是抽象性、邏輯性很強的一門學科，如何在組織教學時，讓孩子們感興趣，提高主動學習的慾望呢。「綱要」中明確中指出：遊戲是幼兒的基本活動。為了創設一個讓幼兒的主動探究學習的空間，我們為幼兒營造了一個遊戲的情境空間，讓幼兒在「佈置水果店」「購買水果活動」等一系列操作、遊戲活動中主動獲得「5的加減法」的有關經驗。
活動目標：
全文共有 1364 字
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