「大班數學教案《按特定規律排序」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
按特定規律排序其實是一個比較抽象的數學概念，但這些知識光靠教師枯燥無味的講解，幼兒是沒有興趣的，那怎樣引導幼兒輕鬆學習呢?因此為了激發幼兒的興趣愛好結合幼兒的年齡特點;在此課教學中設計了大量的遊戲教學，讓幼兒在輕鬆愉快地活動中自主探索.學習。
活動目標
1.學習按特定的規律排序，能按序列的規律接著往下排。
2.感受有規律的圖案美，發展分析、判斷能力。
全文共有 1504 字
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