「幼兒園大班數學教案《認識單雙數」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
在一次音樂律動表演活動中，為了擴大活動空間，我讓幼兒排成一排，從一開始報數，然後我請單數的小朋友上前一步，小朋友你看看我，我看看你，都不知所措，最後他們問我：「老師，什麼事單數啊」?我恍然大悟，原來他們還沒有單數這個概念。
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