小米教案

幼兒園大班數學優秀教案「遮擋計數」含反思-空間感知与邏輯思維

幼兒園大班數學優秀教案「遮擋計數」含反思

「大班數學優秀教案《遮擋計數」含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:

1、學習遮擋計數的方法,知道看見的數,看不見的也要數。

2、能仔細地觀察物品的造型,發現被遮擋的部分,有一定的空間感知能力。

活動準備:

小正方體若干,筆 幼兒有用積木進行多種造型的經驗。

活動過程:

一、開始部分

1、談話匯入活動。 孩子們,你們喜歡玩積木嗎?

今天,老師就請大家玩積木,請搭出你喜歡的造型?你用了多少個積木搭成的?

二、基本部分

全文共有 496 字

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