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幼兒園大班數學優秀教案「小套娃」含反思-比較大小与排序理解

「大班數學優秀教案《小套娃」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標

1.學會用比較的方法區別大小明顯的三個物體。

2.引導幼兒對三個以內的物體進行排序。

活動準備

套箱、數字卡、套娃玩具、鑲嵌玩具等、禮物袋。

活動過程

一、活動開始

變「禮物」引出課題(教師出示套箱，以「變魔術」的方式一次變出三個箱子。引導幼兒感知大，中，小不同的箱子個體。)

全文共有 631 字

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