小米教案

幼兒園大班數學優質課教案「AB模式的排序」含反思-邏輯思維与發現規律

幼兒園大班數學優質課教案「AB模式的排序」含反思

「大班數學優質課教案《AB模式的排序」含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:

1、在數學活動中發展幼兒思維的邏輯性、靈活性、獨立性,提高幼兒解決問題的能力。

2 、喜歡發現生活中有規律的事物,感受規律的存在和美感。

3 、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

4 、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

活動重點:

1、嘗試用AB模式的方式來進行排序

活動難點:

1、小朋友相互協作或者用自己身體來挑戰AB模式的不同排序方法

活動準備:

1、有AB模式的圖片若干張

全文共有 2352 字

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