「大班數學優秀教案《買夾子」含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖
大班下學期的幼兒基本上掌握了10以內數的組成知識，但還只是停留在「知道了」上面，在實際應用中還是感到有一定的困難，因此，我們需要在廣泛應用上下工夫，使抽象的知識與具體例項發生聯絡。這樣，不僅能讓幼兒把一般的認識遷移到具體的事物上去，加強知識的橫向聯絡，擴大認識面，而且還能提高幼兒分析問題、解決問題的能力，培養思維的靈活性。
活動目標
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