「大班教案《配鑰匙」》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：

1、在探索操作中，嘗試發現門牌號碼的表示方法和排列規律。

2、體驗城市建設的變化和現代生活的方便。

3、發展幼兒邏輯思維能力。

4、有興趣參加數學活動。

活動準備：

高樓一幢，鑰匙；幼兒學具：人手一份小的操作材料，鉛筆

活動過程：

一、回憶交流

1、上次，我們沉沉告訴我，他現在搬家了，現在你搬到哪裡去了呢？

2、你沒有沒有搬過家，都搬到哪裡去了？家裡的門牌號碼是幾？