本次教案旨在引導學生通過「顛倒歌」來激發語言創造力和幽默感，同時提高學生的語言表達能力。這首歌中的詞句故意顛倒現實世界的常識，通過這種不符合常理的方式讓學生感受語言的趣味和創意。活動分為以下幾個部分：

顛倒歌的學習：學生將學習並朗誦「顛倒歌」，瞭解歌詞中每一個顛倒的場景，例如「柿子樹上結紅棗」、「楊柳樹上結葡萄」等，並理解其中的幽默和創意。
語言創造力的激發：鼓勵學生自己創作顛倒的情境，讓他們用自己的想法構建一些有趣的顛倒場景，進一步鍛煉語言表達和思維創造。
加強語言表達能力：學生將通過模仿和創作，增強語言運用能力，提高口語表達和創意表達的信心。

這堂課旨在讓學生從輕鬆愉快的語言活動中，感受語言的魅力，並培養他們的創意思維。