「大班社會教案《走迷宮」》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

目標：

1.掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口;遇到岔路口選路線;遇到死衚衕回岔路口換條路線走等)，學會反向檢查(即從出口走向進口)。

2.喜歡走迷宮，體驗探究成功的喜悅。

3.培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

4.喜歡參與遊戲，體驗。

準備：

1.幼兒會認讀數字l～10，知道數序。

2.教具：電腦課件或圖片「走迷宮」一套(大魚迷宮(圖1)，數字迷宮(圖2)，公園迷宮(圖3)]。