小班科學課教案「誰在水裡不見了」含反思適用於小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能初步記錄與交流自己實驗結果，樂意把自己的發現告訴大家，在動手操作中比較觀察瞭解溶解現象，產生觀察的興趣，樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悅，快來看看幼兒園小班科學課「誰在水裡不見了」含反思教案吧。

【教學目標】

1、在動手操作中比較觀察瞭解溶解現象，產生觀察的興趣。

2、能初步記錄與交流自己實驗結果，樂意把自己的發現告訴大家。

3、樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悅。