小班教案「誰哭了」適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在傾聽、觀察和交流的基礎上發展初步的觀察能力、語言表達能力，通過聽故事向幼兒滲透遇事不能用哭來解決問題的道理，通過觀察畫面、傾聽故事和討論交流，理解故事內容，快來看看幼兒園小班「誰哭了」教案吧。

【活動目標】

1.通過聽故事向幼兒滲透遇事不能用哭來解決問題的道理。

2.在傾聽、觀察和交流的基礎上發展幼兒初步的觀察能力、語言表達能力。

3.通過觀察畫面、傾聽故事和討論交流，理解故事內容。