小班教案「排排隊」適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒通過自主探索、看標記的方式嘗試將不同物體按規律交替排序，遷移AB的規律排列經驗，學習看標記嘗試進行ABB的規律排列，快來看看幼兒園小班「排排隊」教案吧。

活動目標：

1、遷移AB的規律排列經驗，學習看標記嘗試進行ABB的規律排列。

2、通過自主探索、看標記的方式嘗試將不同物體按規律交替排序。

3、樂於迎接挑戰，體驗成功感，感知規律的多樣性。

4、感知物體的規律，並體驗動手操作的樂趣。

5、發展目測力、判斷力。

活動準備：