小班教案「排序」含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在遊戲情景中體驗幫助別人以及成功的快樂，學習按物體形狀、顏色間隔排序，樂意用語言表達自己排序的方法，培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣，快來看看幼兒園小班「排序」含反思教案吧。

活動目標：

1、學習按物體形狀、顏色間隔排序，樂意用語言表達自己排序的方法。

2、在遊戲情景中體驗幫助別人以及成功的快樂。

3、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。

4、樂意參與活動，體驗成功後的樂趣。

活動準備：