小班教案「4的形成」含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒根據數字4，拿出相應的食物，激發幼兒學習興趣，認識數字4，理解4的意義，幼兒能夠順數1-4，快來看看幼兒園小班「4的形成」含反思教案吧。

活動目標

1、認識數字4，理解4的意義。

2、幼兒根據數字4，拿出相應的食物，激發幼兒學習興趣。

3、幼兒能夠順數1-4。

4、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

5、發展幼兒的觀察力、空間想像能力。

重點難點

幼兒數物拿出對應的數字。

活動準備

1、多張數字卡1、2、3、4；