小米教案

幼兒園小班教案「按規律排序abb」含反思-規律排列能力与觀察標記能力

幼兒園小班教案「按規律排序abb」含反思

小班教案「按規律排序abb」含反思適用於小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒通過自主探索、看標記的方式嘗試將不同物體按規律交替排序,遷移AB的規律排列經驗,學習看標記嘗試進行ABB的規律排列,樂於迎接挑戰,體驗成功感,感知規律的多樣性,快來看看幼兒園小班「按規律排序abb」含反思教案吧。

活動目標:

1、遷移AB的規律排列經驗,學習看標記嘗試進行ABB的規律排列。

2、通過自主探索、看標記的方式嘗試將不同物體按規律交替排序。

3、樂於迎接挑戰,體驗成功感,感知規律的多樣性。

全文共有 801 字

此內容僅限 VIP 專屬閱讀

升級成為 VIP,即可解鎖完整文章並享受更多精采內容!

返回顶部