【導語】寫教案不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，老師的教案要結合本地區的特點，因材施教。麥芽教案准備了幼兒園小班數學「雙雙對對」教案三篇，供大家參考!
篇一
活動設計背景：午睡後，孩子們穿鞋的時候很奇怪，有兩個孩子穿著一雙不一樣的鞋子，這時候我想，孩子們大概是不理解雙的含義吧，為什么不讓孩子多成長一些呢？
活動目標
1.理解一雙、一對的概念。
2.學習說雙、對、副等單位量詞。
教學重點、難點
幼兒能找出成雙成對的物品。
活動準備
全文共有 2267 字
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