這份教案針對幼兒園大班的社會活動設計，主題為「有趣的人形符號」。透過簡單生動的圖示和活動，引導孩子們認識不同的社會角色和行為表現。教案旨在幫助孩子們理解各種人形符號所代表的意義，並能夠應用到日常生活中。

教案內容分為數個部分，包括性別、殘疾人、老年人和幼兒等不同群體的符號，並介紹與日常活動相關的符號，如走樓梯、過人行橫道、跑步等。通過有趣的互動環節，孩子們能夠參與猜謎，並學會識別和理解這些符號背後的社會意涵。最後，教案會以感謝詞結束，讓孩子們在愉快的氛圍中學習和反思。

整體教學活動具有高度的趣味性，旨在促進孩子們對社會多樣性和身心健康的理解，並提高他們的觀察力和表達能力。