中班教案「多變的天氣」含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒知道在不同天氣需要做合適的事情，感受天氣與生活的密切關係，認識晴、雨、雪、霧等天氣符號，發現天氣是多變的，引發對天氣的關注，培養幼兒對天氣的好奇心，樂於大膽探究和實驗，快來看看幼兒園中班「多變的天氣」含反思教案吧。

[目標預設]

1.認識晴、雨、雪、霧等天氣符號，發現天氣是多變的，引發對天氣的關注。

2.知道在不同天氣需要做合適的事情，感受天氣與生活的密切關係。