中班教案「菜從哪裡來」含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒按照蔬菜的食用部分，對蔬菜進行簡單非分類，知道不同的蔬菜有不同的生長方式，培養幼兒的合作能力和記錄能力，快來看看幼兒園中班「菜從哪裡來」含反思教案吧。

【活動目標】

1、知道不同的蔬菜有不同的生長方式。

2、按照蔬菜的食用部分，對蔬菜進行簡單非分類。

3、培養幼兒的合作能力和記錄能力。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。

【活動準備】