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排序大班教案7篇-排序認知与方向感知

排序大班教案7篇

「排序大班教案7篇」這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

排序大班教案第1篇

身為一名剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的大班數學公開課教案及教學反思「排序」,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動目標:

1、感知序數的方向性,初步使用序數詞來表示物體的位置。

2、體驗數學遊戲的快樂。

活動過程:

一、故事匯入,激發幼兒的興趣。

全文共有 6319 字

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