「大班科學教案《怎樣站得穩」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

一、活動題目：怎樣站得穩

二、活動目標：

幼兒通過怎樣使紙板站得穩的實驗，感知不同物體重心的位置不同，激發參加探究活動的積極性，培養觀察和口語表達能力。

能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂於用自己的語言表達所發現的結果。

發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

三、適用物件：5～6歲幼兒。