「大班科學活動教案《猜猜誰來了」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1、 通過區域性特徵來推斷動物的角色，進一步加深對各種動物特徵的認識。
2、 在玩拼圖遊戲中，提高觀察力和分析能力。
3、 發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
4、 在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
教學準備：
1、 孔雀、長頸鹿的課件。
2、 各種動物的照片（將其分成若干份）、請柬若干。
教學過程：
一、以故事情景匯入，引起幼兒興趣。
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