「大班科學教案《按規律排隊」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計背景：
科學活動深受幼兒的喜愛，他們對排隊的規律還處於探索狀態，為了使幼兒對物體按規律的認識提升到一個新的層次，形成初步的邏輯思維，我根據本班幼兒的年齡特點和發展狀況，設計了一節科學活動，滿足他們的好奇心和求知慾，從而促進他們的觀察力，分析能力和解決問題能力的發展，提高幼兒的思維水平。
活動目標：
全文共有 1427 字
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