「大班科學教案《會跳舞的綵帶」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

教材選擇：

綵帶是孩子們非常喜愛的，平時區角中老師提供的用彩紙做的綵帶，也是百玩不厭。他們喜歡拿著綵帶跑動，隨著音樂揮舞，但是孩子們揮動綵帶的方法比較單一。孩子們有需要、有興趣去探索揮動綵帶的多種方法。因此我設計了這一活動，活動中讓幼兒在探索發現、操作嘗試中感受體驗舞動綵帶的快樂。

活動目標：

1、探索發現舞動綵帶的不同形狀與手臂舞動的關係及方法。