「大班優質科學教案《讓誰先吃好呢」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、嘗試按多種特徵給動物進行正逆排序。
2、積極參與操作活動，感受排序活動的樂趣。
3、發展幼兒的觀察力、想象力。
4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
活動準備：
桃子和小動物圖片。
活動過程：
一、初步瞭解動物的主要特徵
1、引出話題。
提問：看這是一個又大又甜的桃子，你們喜歡吃嗎？
全文共有 863 字
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