「大班科學教案《茶具」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標

1.在品茶的過程中初步瞭解茶葉的功效。

2.通過觀賞茶藝初步掌握茶具的名稱，用途和擺放。

3.享受自主設計茶具擺放帶來的樂趣。

4.在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。

5.初步瞭解其特性。

活動準備

1.物質準備：基本茶具、茶具擺放圖片、泡茶視訊

2.經驗準備：幼兒對茶具有一定的瞭解，有過喝茶的體驗

活動過程

(一)通過品茶與談話，引起幼兒對茶葉的功效瞭解