「大班科學教案《花枝上的蝴蝶」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標

1.體驗輕重，對稱，支點移動等因素與物體保持平衡的關係。

2.積極與同伴交流自己的探索發現，並能記錄結果。

3.能舉出兩個以上生活中運用平衡原理的例子。

4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

活動準備

畫筆 剪刀 鉛筆 橡皮泥 卡紙 別針

活動過程

1.蝴蝶玩偶引出主題，激發孩子們積極探索興趣