「大班下學期科學教案《好玩的立方體」含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學設計理念：
幼兒運用數學解決實際生活問題過程中，不僅獲得豐富的感性經驗，充分發展形象思維，而且在感知具體事物基礎上初步嘗試歸類、排序、概括、抽象，逐步發展邏輯思維能力，為其它領域的深入學習奠定基礎。
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